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2018年11月23日 星期五

2018年11月5日 星期一

2018年7月23日 星期一

單元主題好好玩 生活即療育

　　心路的孩子生活很豐富！每個月都有不同的學習單元主題，由心路五個早期療育單位的共同討論後訂定。每個主題貫穿各活動、角落課、復健時間等等，讓孩子們在日常的訓練與學習中，更多的體驗與認識風俗文化、熱門活動、大自然的奇妙……
探索生命練習曲

　　「春神來了！」春天進入賞花的季節，孩子先從小小的種子，感受生命的能量；之後，在教室裡聞聞花朵的氣味，將花草泡成一壺茶，品嘗花草的味道；再走出戶外找不同樣式、顏色的葉子拓印，享受創作的樂趣。多元感官的體驗，孩子們一起聽聽看、聞聞看、摸摸看、嚐嚐看～
　　每個主題之間，也能再延伸串連～用花草泡腳，在香香的花瓣葉片、溫暖的水中，孩子們進入下個主題「奇妙的身體」，從植物到人體，一起發掘生命的奧妙！
我們結婚吧！

結婚是人生大事！儀式上有中式、西式，新人、父母長輩、伴郎伴娘、賓客都是要角。在這主題中，孩子們輪流化身婚禮的各個角色，學習婚禮須遵守的禮儀，如不大聲喧嘩吵鬧、不恣意奔跑或是保持微笑等等。
　　孩子們在結婚中，「走紅毯」練習走路，「奉茶」使用手部小肌肉，「開口祝福」練習語言表達，「觀禮」則要情緒穩定的好好坐在位置上。每個設計與安排，都潛移默化地將學習目標融入其中。
運動家精神

　　世界盃打得熱烈～心路孩子們也化身小小運動員，運動會上挑戰鐵人三項！賽前先摸摸海綿棒球、揮揮球棒，體驗競賽的道具。比賽開始，孩子們以傳遞聖火開場，穿過隧道、爬過小山，接力傳遞，體驗光源的刺激。
　　之後依照每個人的能力，分別挑戰不同的競賽項目～像是「單車競賽」由能力較好的孩子騎四輪車，載能力較弱的同學前進，被載的同學維持姿勢坐在箱子裡，體驗移動的感覺；其他還有「障礙路跑」、「空手道動動手腳」等豐富的視覺、觸覺、聽覺體驗。每個孩子堅持參與到最後～領獎時也共享榮耀，一起快樂學習！

2018年5月16日 星期三

2018年4月23日 星期一

學習不受限 融合教育的推手

　　1990年代，台灣教育界開始注重「融合教育」，逐步推動幼托育園所收托特殊兒、專業團隊巡迴輔導、舉辦專業知能的培訓課程等。與此同時，心路在文山區開辦萬芳發展中心，希望不僅在機構中提供早期療育專業服務，也能將早療的重要性傳遞至幼托園所，成為文山區「融合教育」的推手。

2018年3月26日 星期一

2017年度服務成果


　　2017年心路服務滿30年，從一群家長們「一顆父母的心」做為起點，創辦心路，開創出樣樣新的服務局面。多年來，貼緊著實際需求，心路持續深化、拓展多元服務，在30週年之際，透過研討會、專業書籍，分享服務理念與成果；透過北台灣的音樂茶會、南臺灣的餐會，感謝一路陪伴的人們。
　　過去一年來，成團20年的心路合唱團登上國家音樂廳演出，為障礙青年們留下難忘的生命經歷；早療外展的專業團隊年復一年，開車往偏鄉去，終於在宜蘭礁溪有了服務據點；成立30年之際，推出了經典禮盒，由知名設計師蕭青陽包裝設計，讓庇護員工手作商品被更多人看見，用購買來加油打氣！未來，心路近600名同仁也將繼續努力，成就智能障礙者最大的可能。






　　關於未來，心路將持續在專業人力的培訓上投入心力，過去30年來的服務成果、價值理念，也將整理、發表回饋給社會。此外，心路也持續推動職場、社會環境對障礙者的友善，期許成為連結智能障礙者與社會的彩虹橋，支持障礙者參與社會。

2017年服務成果統計 共持續性服務5866人、短期性服務61612人次
(一)機構型兒童服務 持續性服務共459人
服務項目 定義 服務量
學前日托 提供學前發展遲緩與身障兒童日間特殊教育、生活照顧、家庭支持、轉銜、融合等整合性服務。 197人
時段療育 提供發展遲緩與身障兒童(非本會機構日托個案)時段制認知及復健療育服務，以提升個案發展。 168人
課後照顧 提供身障學童之家庭課後照護服務，協助家長解決安親問題。 34人
學前暨國小寒暑假照顧班 提供有身障兒童之家庭寒暑期照護服務，協助家長解決安親問題。 60人 2梯次
復健服務 由職能、物理、語言治療師提供專業治療評估、治療提供、輔具服務及團隊評估。 0人

(二)外展型早療服務(含偏鄉服務) 持續性服務2456人、短期性服務9993人次
237個家庭、15個園所、169個定點
服務項目 定義 服務量
到宅療育 為發展遲緩及身障兒童提供時段制到宅療育服務。 264人 237戶
到園療育 至幼兒園提供發展遲緩與身障兒童時段制療育服務，以提升個案發展。 56人 15園所
定點療育 至社區定點（如：衛生所、圖書館、社區活動中心…等）
提供發展遲緩及身障兒童時段制療育服務，以提升個案發展。		 10人 23定點
早療社區個案管理 建構個案管理服務系統，協助身障兒童及其家庭有計畫地運用社會資源預防及解決問題。 1404人
巡迴輔導 由專業團隊至有收托發展遲緩與身障兒童的幼兒園或托嬰機構提供專業評估、
進班指導、個案討論等輔導服務，促進幼兒之融合或發展促進。		 1048人次 98定點
幼兒發展篩檢與監測 以活動方式提供0-6歲幼兒發展篩檢/發展監測。 1707人次 12定點
駐點諮詢 由社工或老師提供診所、衛生所、親子館等地點的駐點諮詢及宣導等服務。 7238人次 36定點
復健服務 由職能、物理、語言治療師提供專業治療評估、治療提供、輔具服務及團隊評估。 233人 12定點
(一) 機構型成人服務 持續性服務共224人
服務項目 定義 服務量
日間型生活支持 針對機構內服務對象，提供日間服務，規劃個別支持計畫，並輔以生活訓練、社會適應訓練、 身心健康維護、家庭支持等整合性服務，以增進智障者生活品質及社區參與。 125人
夜間居住服務 針對有居住服務需求之對象，提供夜間型態的居住生活服務，服務上以支持居家生活事務、參與一般社區生活及休閒活動為核心，期在生活中有所學習及成長。 18人
全日型生活支持 針對中高齡或支持需求較高之服務對象，提供全日型態之整合性生活支持服務，依據個人之需求，規劃提供促進其福祉、社會參與與獨立性為核心面向之服務，增進並確保服務對象之生活品質。 36人
全日型生活重建 針對有生活支持需求之身心障礙者，由專業人員提供日常生活技能訓練、技藝陶冶、輔具指導、社會適應等相關作業活動或訓練等，以改善或維持其獨立生活能力，協助其重建生活並重返社會。 45人

(二) 社區型成人服務 持續性服務1163人、短期性服務1349人次
活動3場次
服務項目 定義 服務量
社區居住 針對有居住服務需求之對象，以在社區中之一般房舍為據點，提供服務對象在居家及社區生活中所需要的支持服務，服務內涵係以增進其在社區中之自立生活能力為核心，重視自我決策與社會參與，透過必要之支持，讓服務對象盡可能過著與一般人一樣的生活。 28人
社區生活支持服務 針對居住在社區中未獲正式安置服務之對象，透過社工運用個案、團體、社區等工作方法，提供各式到宅與社區自立生活支持服務，如會館服務、居家生活支持(含居家復健等)、交通訓練、社區參與、個人想望與自我實現支持、活躍老化、身心健康促進、社區安老等服務，成為服務對象與社區間的橋樑，豐富服務對象之社區生活與增進其生活品質。 315人
社區式日間服務 以課程式服務型態，提供包括學習性、休閒性、才藝性、技藝性、體能性等多元、生活化課程，建立能支持身障者豐富生活之終身學習資源，協助其養成實用性的知識技能​與自我照顧能力​，提升其生活適應能力及自我肯定。 235人
社團 辦理友誼性、表演性、運動性、服務性等社團，培養身障者休閒興趣，
建構友誼支持系統，增進身障者社交技巧,自我肯定和社會適應。		 255人
休閒服務 辦理各項假日或夜間休閒活動,提供身障者正當休閒,調適身心,建構友誼和社會適應。 1349人次
心理健康服務 針對有情緒及行為困擾之服務對象，透過連結精神醫療、心理、社工等跨領域專業服務及建構友善環境等方式提供服務對象及其照顧者個別或團體心理重建及情緒支持服務。 19人
性別議題服務 由專業人員應用專業知能及技巧，透過個別輔導或成長團體等方式提供服務對象及其照顧者性別議題相關（包括性教育、性諮詢、婚姻諮商、生育保健、人際交往、人身安全維護、性別平等及尊重等）之諮詢及協助服務。 58人
成人個案管理 依身障者需求，訂定個別化服務計畫提供個別化服務、轉銜服務、連結資源等。 169人
居家照顧 對於服務對象中有日常生活功能缺損者，而需申請「居家照顧服務」者，提供「居家照顧需求評估」，並連結居家服務資源。 60人
復健服務 由職能、物理、語言治療師提供專業治療評估、治療提供、輔具服務及團隊評估。 24人

(三) 就業型成人服務 持續性服務1558人、短期性服務278人次
服務項目 定義 服務量
社區化就業 依身障者之興趣、性向及能力，開發社區就業機會，並以個別就業輔導模式，至職場提供階段性及密集性的工作技能與態度教導，協助其進入就業職場。 370人
庇護職場就業 經營洗衣、清潔、烘焙及手工藝品等職類，針對產能不足的障礙者提供庇護性工作機會，使其能達到就業、獲取薪資的目標。 160人
社區作業設施 提供作業活動為主，文康休閒活動為輔的日間照顧服務，以增進智障者生活品質及社區參與。 51人
職業重建個案管理 採個案管理方式，整合各種就業服務管道，讓身障者在職業重建過程中獲得連續性、無接縫的服務。 646人
職業輔導評量 透過專業的測驗及實際情境，評估身心障礙者的就業潛能與工作性向，以做為就業安置的參考。 97人
職前準備服務 辦理求職研習、就業趨勢講座、職前調適團體、體能訓練、庇護見習及職場參觀等活動，提供就業準備度不足，無法進入競爭性就業市場或庇護工場之身障者職能強化之機會。 100人
穩定就業適應輔導 協助已在職場穩定就業3個月以上之身障者持續穩定就業，提供如職場探訪、現場輔導、電話關懷、聯繫雇主、個別化就業支持、社交技巧訓練、專題講座、協助參與休閒聯誼活動等服務。 75人
就業促進活動 定期辦理就業青年表揚活動，感謝雇主進用身心障礙員工，透過獎勵機制，肯定就業中身障者的表現與努力，藉以提昇其對工作的認同感。 278人次
職務再設計 透過改善職場工作環境、改善工作設備或機具、提供就業輔具、改善工作條件、以及調整工作方法等方式，協助身障者排除工作障礙，增進工作效能。 59人
家庭支持服務 持續性服務6人、短期性服務6796人次
活動7場次
服務項目 定義 服務量
家庭支持性活動 針對發展遲緩或身心障礙者家庭，提供成長團體、研習講座、親子旅遊等服務，達到舒壓及家庭間互動互助之效果；或為照顧者連結照顧資源、提供照顧者訓練及調適服務等。 6620人次
信託服務諮詢與推廣 針對智能障礙者之家屬，提供信託服務相關資訊，結合相關資源，輔導簽訂信託契約。 176人次 7場次
信託監察人服務 依據信託監察人委任契約，監督受託人執行職務，進行定期訪視及提出報告，執行其他約定事項，維護受益人之權益。 6人
(一)專業促進 1606人次、54 場次
服務項目 定義 服務量
專業研習 1.托育機構教保人員培訓 2.服務研討辦理 3.社福機構工作人員專業培訓（不含內部在職訓練） 1606人次 54場次
專業出版 出版及推廣專業叢書《心之極致，路之開展-應用正向行為支持介入智能障礙者的行為問題》 一本

(二)社會宣導 41590人次、510場次
服務項目 定義 服務量
社會宣導 含社區宣導、校園宣導、就業宣導、企業宣導、參訪等各類宣導活動 41590人次 510場次

2018年2月2日 星期五

心路小朋友們～一起滾動早療心勢力

　　玩樂從創新開始，「投球」對一般人而言，是人人都有的玩樂經驗；「投球」從大腦下令，到拿球、瞄準、投球……需要身體各部位做出一連串的動作配合，對於障礙者而言，因受限於肢體、認知等，不是如此理所當然的事。在殘障奧運中，經過特別設計的地板滾球比賽，讓障礙者也能盡情地參與投球運動。
　　為了讓孩子們體會投球的樂趣，2014年心路調整殘障奧運地板滾球的規則，調整場地縮減為1/3，變成適合孩子投擲的距離；依照孩子發展的能力，分出了投擲組、軌道組、推滾組及坡道組，融入中心平日的課程中，參與的孩子們透過分組，人人都能擁有適切的學習方式。
　　心路推行四年多來，看見孩子們參與活動時的專注及投入；心路也邀請家長一起參加，與桃園、新竹在地多間的發展中心，每年舉辦早療地板滾球親子聯誼賽，享受一場親子間最溫馨的賽事～讓孩子們來介紹地板滾球不可或缺的四要素吧！
【紅色的地線，圈出運動的範圍】

紅色的線條圈出了活動的範圍，區隔了我們的距離，也開始有了競賽的遊戲規則。
當我丟靠近白球(目標物)，全場勝利歡呼！
當我丟出紅線之外，全場一陣失落的嘆息！
在每一次的歡呼與驚嘆之中，我們慢慢學會了地板滾球的規則。
【運動員的精神，小小選手準備上場】

我會好好保護手中的球，或許剛開始控制的不是很好，但我會認真的練習抓穩，不氣餒的一練再練，就是我最佳的運動員精神！
我喜歡跟同學們一起玩地板滾球，當你看到場上的我們，記得為我們加油唷～！
【275克的球，滾球運動的靈魂】

275克的重量，我的小手能掌握！
不管是拿起紅色還是藍色的球－緊握！瞄準！朝目標丟擲！
每次的比賽中，最喜歡盯著丟出的球在場上滾動，滾啊滾～滾啊滾～我們也在當中學會了追視。
【簡易的軌道，陪伴這些年的時光】

調整好軌道，我放開手中的球，期待它能順利朝目標前進！有了軌道的幫助，我可以參與地板滾球的遊戲，教保老師一直都是我的好戰友，我們會一起調整軌道的方向，然後漂亮的贏一場！

2018年1月24日 星期三

星光閃閃~心路夥伴們獲獎無數

　　心路30年來的服務好品質，不是老王賣瓜、自賣自誇！我們除了連續獲得全國性的財團法人社會福利基金會評鑑優等；每到機構評鑑，心路全台各間機構也是全數優等；2017年心路優秀的夥伴們紛紛獲得衛福部，台北、新北、新竹、高雄市政府頒發13個獎項，專業服務備受肯定。
服務不遺於力 做一輩子的志工
　　心路董事長馮碧華獲頒台北市社會局的跨專業服務特殊貢獻獎，她從年輕時就滿懷社會關懷的熱忱，以成為「一輩子的志工」為志向，「這輩子最大的榮幸與成就，是做了超過35年的社會志工。」
心路董事長馮碧華(左)與執行長張玲(右)同享獲獎喜悅。
馮姐曾在生命線協會、台北國際婦女協會、故宮博物院等擔任志工，而她服務最深入、時間也最長的是在身心障礙界，此起於她的大兒子凱迪因腦炎成了半個植物人。 
　　為了孩子，馮姐積極摸索照顧方法，在當時社會、政府的漠視氛圍下，選擇與一群家長們站出來，爭取身心障礙者權益，成立心路基金會。她在募款、倡議、宣導等不遺餘力，無私的伴著心路走過30年歲月。
早療服務接力 一棒一棒傳下去
　　心路在1987年成立之初，租了一間小小20坪大的辦公室，即展開早期療育服務，由治療師、特教等專業人員提供家長諮詢，為孩子做復健等等，之後陸續在台北、新北、桃園、新竹設置早療發展中心，也以偏鄉據點服務、巡迴輔導、到宅療育等到各地服務，獲台北市頒發早療跨專業服務的績優團體獎。
心路獲頒多項台北市早療跨專業服務的獎項。
心路的前副執行長林麗英這次也獲得特殊貢獻獎殊榮，她所建立的早療服務架構、整合跨領域專業人員、研發評估工具、影響相關政策擬定，為早療服務奠定基礎，激發許多新的可能。
　　而在心路服務21年的萬芳發展中心主任楊秀敏也獲得績優個人獎，她身兼家長與專業服務者的角色，從基層人員做起，經歷外展巡輔、機構教保員、組長、主任等職務，盡心竭力服務每個孩子及家庭。
　　另外，當新竹地區的早療單位一一停止服務時，心路為愛堅守，新竹兒童發展中心成立至今12年，當中的兩位教保員馮禹甄、鍾佳芬也於2017年獲得新竹市頒發的資深績優人員獎。
教保員鍾佳芬正為孩子做早療篩檢中。
從服務開始 把自信培養起來
　　心路服務的背後有一群研發人員，努力使服務貼近需求、傳承後輩、引領先鋒，在高雄任職的研發專員謝宜靜即為其中一員，2017年獲頒衛福部頒發社會工作服務的績優獎；同樣在高雄任職的社工員陳怡君則獲頒南高屏地區社會工作的直接服務獎，成為她在心路服務十年的里程碑。
　　在就業支持服務上，就服員陳明駿、邱思瑄，及個管員宋明鴻、張淑娟分別獲得新北市、台北市的績優專業人員獎；接受服務的周函菁，由心路轉介到餐廳，穩定工作兩年多，表現良好，也獲頒台北市的優秀身心障礙勞工獎。
　　心路南區志願服務團成立8年來，陸續有41名智能障礙青年加入，去年得到金暉獎績優團隊的創新服務獎、高雄市志願服務評鑑的特色服務獎雙料肯定。青年們透過服務他人，建立起自信，阿國說他最開心的事就是，「聽到別人跟我說謝謝！｣
資深志工(穿深藍背心)帶著心路青年志工(穿淺藍背心)投入服務。
13個獎項的星光閃閃～是心路30歲生日最珍貴的禮物！未來我們也將繼續勤耕耘，將最好的服務，帶給每個需要的人。

2017年10月13日 星期五

早期療育外展服務在宜蘭 好天天快樂屋開幕

好天天快樂屋開幕囉!!!
心路基金會在宜蘭早療社區服務迄今已進入第三年，為了落實社區化的在地服務，在今年終於有了自己的家－位於宜蘭礁溪的「好天天快樂屋」於七月開幕！這裡是提供給兒童及其家庭的友善服務據點，家長可以帶著孩子到快樂屋閱讀童書、玩玩具，我們還會定期辦理小型親子活動，邀請居民帶著孩子一同來玩遊戲。
除此之外，還有提供「兒童發展」、「親職教養」相關的問題諮詢，有專業的教保員、治療師、社工等可以依據每個孩子的氣質與興趣，提供建議與示範適合的玩具或親子互動方式。期盼每個來到快樂屋的家長和小朋友，都可以透過學習、遊戲，享受親子最無間的愛與歡樂！
孩子們可以選擇自己喜歡的圖書閱讀。





家長們能獲得親職諮詢，也可以相互分享育兒心得。
定期辦理親子活動，家長能從中學習帶養孩子的技巧！

2017年9月28日 星期四

一份最好的禮物 孩子畢業了！



七月是離別的季節，心路的小小畢業生們即將開展他們新的生活，細數孩子們一路的成長，比起不捨，我們更感欣慰。
在心路，大家一起做了好多事情，和朋友一起分享祕密； 和老師一起練習寫字、走路；也一起為畢業典禮，努力練習了好長一段時間～珍重再見！








曾經，有個家長說
他曾不經意的看見
老師們逗著他的小孩玩得好開心
帶著孩子練習一步步走樓梯時
任由自己豆大的汗水落下
老師只專注在旁一聲聲的鼓勵
只為引導孩子前進

曾經，第一次做服務的志工說
他將孩子舉得高高的瞬間
孩子開心的微笑回應
還主動示意要玩好多次
在他的安撫之下
孩子靜靜的睡了
這一刻他相信
原來他也可以和孩子的心這麼貼近
讓他感到窩心和感動

原來
對家長而言
最好的禮物
是感覺到我的孩子被深愛著

對老師而言
最好的禮物
是感覺到我的用心被了解著

對志工而言
最好的禮物
是感覺到我的付出被珍惜著

對社工而言
最好的禮物
是感覺到這每一份感動
傳遞的每一份感動
分享著每一份感動



2017年8月26日 星期六

早療融合 讓我們學習在一起

台灣的早療融合教育在近20多年開始推展，大多數幼兒園的融合對象僅為發展遲緩、輕度障礙幼兒。去年，心路萬芳發展中心在王詹樣基金會的支持下，展開中重度障礙幼兒的早療融合計畫，新嘗試充滿了挑戰。

早療融合 開啟新世界
一般幼兒園中，師生比約是1:15~20，相較於在日間托育的萬芳中心，師生比為1:3~4，老師不容易依照每個特殊幼兒的需要，進行個別照顧。

頌恩幼兒園與心路同樣創立於民國76年，從早期就重視「所有的孩子都有機會一起學習」，過去，心路早療社區資源中心的早療老師透過巡迴輔導，定期前往頌恩，指導幼兒園老師教導發展遲緩幼兒的方法。

然而，班上有遲緩兒，與班上有中重度障礙幼兒是兩回事。經過一學期的早療融合體驗，頌恩園長李如男感觸深切的說：「早療融合對我們來說，像是另外一個世界。」

尊重個別差異 漸進式的參與
計畫期間，萬芳中心的早療老師在每週的融合時段，帶著3位心智障礙幼兒進到頌恩的班級，秉持心路服務的「個別化原則」，運用每個孩子適合的方式，個別協助他們參與其中。

這說起來簡單，做起來可不易。最初，幼兒園老師常聚焦在特殊幼兒跟不上的地方，希望給予更多的協助，讓他們能與其他學生同步學習。然而，經過長時間的相處，以及與心路老師的反覆討論後，他們漸漸明白，當特殊孩子來到班上，老師只要從旁適時的引導，他們就能漸進式的成長。當到了學期尾聲，旁人已無法輕易分辨誰是一般生、誰是特殊生。

每個孩子 都能彼此學習
早療融合推動初期，有些頌恩的家長會擔心，自己的孩子和特殊幼兒相處，會不會變笨、被欺負。但在過程中，因著心路孩子的思考、動作都比較慢，頌恩孩子能有機會培養耐心、學習幫助他人；因著心路孩子表達喜歡的方式很直接、很特別，像是摸摸、捏捏對方，頌恩孩子能有機會認識與接納異己，心胸變得開闊。一個學期下來，兩邊的老師、家長、孩子都一起成長了。

今年八月，頌恩的小朋友來到萬芳中心，與中心的所有孩子相見歡。一開始彼此都感到陌生，不知該如何相處。然而，當他們一起唱歌跳舞，一起玩傳球、溜滑板等團隊競賽，到了分別時刻已變得熟悉，頌恩的孩子對心路的孩子說著：「我可以照顧你。」



愛在融合 幼兒園、日間托育一樣重要
早療融合教育是全球趨勢，在台灣，幼兒園的特教師資專業訓練、無障礙友善環境建置還不健全，此時，要推動融合教育，特殊幼兒的日間托育機構就扮演著重要角色。

儘管許多特殊幼兒的家長都期待著，自己的孩子能盡早進到幼兒園上學。但萬芳中心主任楊秀敏建議，在國內的融合環境尚未成熟前，中重度障礙孩子若能先到日間托育機構建立生活常規，培養基本的自理能力，再進到一般幼兒園融合，會更加合適。

新的學期即將開始，心路的孩子、頌恩的孩子，一起說聲：「這學期也請多多指教。」

2017年4月26日 星期三

為愛，堅守新竹



從民國94年到今日、從一開始服務5位孩子到現在每天迎接65位，心路在新竹走過了11年。服務初期，整個新竹地區提供早期療育的服務單位有四間。然而，在面臨種種的挑戰下，其他單位陸續暫停了服務，心路成為新竹碩果僅存的單位，我們不願放棄每個孩子，持續地為愛堅守。

自104年起，心路在新竹的早療服務更從新竹市拓展到新竹縣的四個鄉鎮。「發現需求並及時幫忙，就是我的使命。」社工與老師們一肩扛起裝滿教材的行囊，走入社區有需求的角落，透過衛生所的駐點篩檢、宣導活動以及到宅療育示範服務，協助及早發現孩子的需求，把握0-6歲的早療黃金期，讓孩子們擁有更多的希望與可能。




2017年3月29日 星期三

玩樂是孩子的天職!!

幼教先驅杜威有言:「遊戲是一種學習、活動、適應、生活或工作；也有助於肌肉發展、語言、思考、想像、問題解決能力之提升；情緒、社會行為之正向發展；遊戲讓兒童身心健康。」 早療的課程裡，老師們常發揮創意，做些變化，讓孩子在玩樂中學習！說故事、玩遊戲，再來些動動手的作品，促進孩子認知發展，誘發孩子動作表現，透過團體的遊戲，也能看見孩子社交技巧的成長。


白屋教室，感官動一動
紅橙黃綠的燈光變化，我們看見孩子的眼中，隨著泡泡管的燈光閃爍著，視覺的顏色變化，加上泡泡的變化，滿足孩子視覺的饗宴，泡泡管振動的聲響，也讓孩子感受到穩定的能量；純白的感官教室，希望給予孩子在感官舒適的環境下有安定的情緒學習，搭配著顏色的主題，老師讓認知的活動帶入感官，讓孩子透過感官學習多元的活動。


地板滾球。來競賽

「我們的孩子可以玩競賽遊戲嗎? 」
「是的，孩子可以!」

地板滾球在心路推廣三年多了，結合殘障奧運中的地板滾球規則，並且調整場地大小、進行能力分組，每年舉辦「早療地板滾球聯誼賽」，讓0-6歲的發展遲緩孩子都能成為小小選手。瞄準、投擲，一起享受地板滾球的樂趣！



一關破一關，體能up up
「好的體力，帶你走得長長遠遠！」 每週兩次的體能課，治療師會根據每個孩子不同的訓練目標，設計一連串的闖關活動。過獨木橋、丟接球、滑板競賽等都是常見的有趣練習，有時還有主題趴～《鱷魚來了!鱷魚來了!》孩子扮成他們熟悉的動物，趴在滑板上，努力用手滑向「對岸」! 耶～成功! 手的肌耐力up、up！


做中玩，玩中學~小農夫種稻囉！

「誰知盤中飧，粒粒皆辛苦。」小農夫體驗班開課！ 老師巧手做出逼真的稻子，孩子們小手緊握秧苗，精準筆直的把它插入肥沃的土壤中；保持平衡與速度，平均的為我們的小稻苗灌溉水源。 搭配遊戲與生命教育的練習活動，讓孩子們體會吃的每一粒米飯，都是經過農夫們辛勞的成果，學習要珍惜食物；也在過程中，訓練孩子們的手部操作，讓他們一步步變得更厲害！

2016年11月16日 星期三

心路在社區 早篩早好

　　根據內政部戶政司統計，現今台灣平均每戶人口數為2.76人。如此迷你的小家庭中，當夫妻生兒育女，不像過去易獲得親友、長輩的自身經驗分享與支持，就近、即時的教養與發展諮詢服務，變得越來越重要。


自99年起，心路陸續在新北、宜蘭、桃園、新竹、北市等地區，與政府單位合作，由教保老師、職能治療師、物理治療師、語言治療師、社工、行政企劃組成的早療專業團隊，在社區中的大醫院、醫院附設的門診部與衛生所的健兒門診時段，進行3歲以下的發展篩檢與發展諮詢服務，並且提供發展遲緩或發展障礙孩子後續完善的服務。

               

為落實早療預防，我們在孩子打預防針的時候，透過現場直接觀察、運用有趣的教具與孩子互動、向家長說明發展篩檢的概念，與家長共同為每個孩子完成學齡前兒童發展檢核表，讓爸爸媽媽能掌握孩子的發展進度，並且現場就能夠即時的問與答。

　　不管是在市中心的大醫院，或是偏遠鄉鎮的衛生所，許多家長在社區中透過各種管道得知此項服務，紛紛帶著孩子前來，許多家長說：「有這樣的服務真的很貼心！讓有需要的家長即時獲得幫助！」在多年努力推動下，我們發現原本資源較不足的偏鄉地區，家長們也越來越重視孩子的發展篩檢，對於早療也慢慢建立正確的概念，讓有需要的孩子，及早得到幫助。


2016年5月19日 星期四

困難的孩子，給他最好的起步─ 請支持心路兒童早期療育推動計畫

    曾有位家長告訴我們：「我常想，上帝給我們一個生病的孩子，彷彿關上人生的一扇門，」當她來到心路，看著孩子在這裡被愛，漸漸成長，彷彿生命又開了另一扇窗，窗外溫暖的友誼，猶如寒冬中和煦的陽光。不只是孩子獲得協助，她在心路也結識了許多家長，他們有著相同經歷，能夠相互支持、彼此鼓勵，「我們背著生命中最沈重也是最甜蜜的負荷，一同走在人生的心路歷程上。」

    發展遲緩及障礙兒童的早期療育經驗，對於成年後的生活適應有顯著影響。心路以「早期發現、早期療育」為念，早在29年前，心路成立之時，即開始提供障礙嬰幼兒及其家長服務，並隨著台灣家庭結構的演變，不斷提升服務的深度與廣度，從以個案為中心的服務，到以家庭為中心；從定點的幼兒園機構服務，到外展式行動服務，一步一步，從都會走進偏鄉。


守護一個家的幸福，早期療育不能等
    
    0~6歲是腦細胞發展最快速的黃金期，在3歲以前，腦細胞連結網已發育70-80%，過了6歲就漸漸趨緩。發展遲緩及障礙兒童若能即早治療，對於未來的發展大有助益。

　並國外研究發現，小學才接受特殊教育的遲緩及障礙孩子，與出生即接受早期療育的孩子相比，家庭在孩子學齡期需負擔的教育花費，一年約多出1.5倍。 
    俗語說，孩子的教育不能等，對於遲緩及障礙孩子的家庭來說，早期療育更是不可忽視的重要一環。心路重視早期療育，對孩童的服務為0至6歲發展遲緩或發展障礙幼兒，其中，約半數為4-6歲的孩童。

　發展遲緩的孩子遍布在各個角落，「把療育送給每一位有需要的孩子」，是心路早療服務的理想。多年來，為實踐理念，心路發展多元化的療育服務模式，並積極思考如何把服務做的更有效率，讓原本習慣在機構裡、在醫院裡工作的早療同仁們，因應服務對象不同的需要，隨時可以帶著教具走出去。

心路 - 是寶貝成長的好夥伴　
    
    定點機構是心路最早開始進行的早療服務，如同一般的幼兒園、才藝班、安親班，心路機構提供幼兒日托、時段療育和國小身障兒童的課後托育照顧。

    為了照顧這群特別的天使，心路的兒童發展中心十分注重「個別化服務」，會先評估每個孩童的學習特質及發展潛能，再運用早療團隊成員－教保老師、治療師、社工等各自領域的專長，設計出個別的課程，提供客製化的學習方式及特殊輔助器具，讓寶貝們能更便利的學習、玩耍、生活。

    此外，為了讓寶貝們能與一般幼兒一樣，有平等的機會探索這精采世界，心路注重「正常化模式」，安排課程豐富多元，避免提供孩子單一化課程。

　像是正學習使用湯匙的寶貝，治療師會在午餐或點心時間進到班級，與老師共同幫助孩子學習自己吃飯，透過輔助器具與適當的引導、鼓勵，讓孩子練習動作控制、自理能力、認知概念、語言表達與社會互動於無形中，讓每次的療育、復健能結合在有趣課程與日常作息。

心路 - 是家庭支持的最強後盾　
     
    孩子成長過程中，最關鍵的角色莫過於家長，心路依照每個家庭不同的需求，提供家長各項支持。就以療育來說，心路將療育復健活動融入生活，並指導家長在家庭生活情境中運用，不僅療育成效倍增，也讓親子關係大大增進！

　  兩年半前，友友與家人來到心路，領有重度多重身心障礙手冊，他罹患國內第一例的「PKS染色體綜合症」(Pallister-Killian Syndram)。在視覺、聽覺與觸覺等感官運用上較不足，並自小有顎裂、鼻淚管阻塞等問題。


　一歲時，友友無法自己坐、自己走，並無數次的醫療措施，導致他身體鬆軟無力，對周遭刺激多沒反應，看在爸媽眼裡非常不捨。兩年半前，友友一家人來到心路萬芳發展中心，就讀早療課程。心路與家長討論後，為友友量身打造多元的早期療育服務計劃，治療師與療育老師在課程中，為他設計各類特殊的燈光、觸覺、音效等教具與輔具。



每個孩子都是寶，編織綿密的早療網絡　
    
    台北，為心路提供早療服務的起點，但心路沒有就此停歇，而是秉持著不放棄任何一個孩子的信念，加緊腳步，編織起綿密的心路早療服務網絡。
    除了陸續在新北、桃園、新竹等地成立早療機構，心路為了讓更多孩子有機會獲得專業療育服務，心路也發展出個別、團體、親子與到宅等各種模式的療育課程，並承接大台北地區幼托園所、托嬰中心發展遲緩幼兒的巡迴輔導工作，將早療服務擴及幼兒所在的每個角落。
　
    民國99年開始，為了彌補偏遠地區療育資源的不足，心路成立「早療下鄉服務行動團隊」，到偏鄉提供「巡迴療育服務」，將早療服務送進缺乏早療資源的偏遠鄉鎮，心路專業團隊每週開車到桃園復興、新屋、楊梅等，新北市的貢寮、深坑、石碇、雙溪等，宜蘭的頭城、壯圍等，共13個北台灣鄉鎮區，為當地發展遲緩孩子提供早療資源。
　
    去年，心路為1,502位孩子提供早期療育服務，並提供巡迴輔導、幼兒發展篩檢與監測、駐點諮詢、家庭支持、專業研習等活動型服務共計23,165人次。 

     深入偏鄉服務後，心路深感「距離」帶來的艱困考驗，時間、人力成本皆是都會區的數倍。偏鄉的長期耕耘，資源的有限常使許多團體打退堂鼓。然而，在學習刺激較不足的偏鄉地區，當地孩子更是需要早療資源協助的一群，在心路服務所及的復興區立幼兒園某分班，全班竟有四成孩子有語言、認知或生活自理能力的疑似發展遲緩情形，經心路一學期的服務後，孩子們已有八~九成的進步。短期或片斷的資源投入，雖能帶給偏鄉短暫的刺激，卻很難帶來長遠的改變。心路在偏鄉的早療服務，除了堅持，就是長期的堅持。

走一條長遠的路，需要你的支持

    孩子的成長不會停止，心路提供專業的早療服務也不能中斷，要能走得長久，需要源源不絕的服務經費支持。
    
    政府給予早療機構的補助僅佔經費三成，服務費用的收入也僅佔服務經費三成九，再加上心路早療中心為堅持服務品質，專業人力的比例及素質皆高於公部門要求，像是心路自聘治療師，每年須自籌至少1,500萬，才能補足機構服務經費的缺口。
    
    專業人力、經費支持、資源網絡建構等等，皆是心路早療服務永續發展的關鍵因素。不輕言放棄，是心路理當應許的承諾。衷心期盼各界民眾、企業團體能支持心路，協助我們能堅持走下去，使台灣早期療育成為世界典範。讓下一代從幼兒時期打好底，減輕發展遲緩兒童家庭的負擔。