「我等一下十點要去坐飛機耶！」
「這是我的護照，我的機票有保管好唷！」
心路的愛兒兒童發展中心，每天總是有令孩子興奮的新鮮事會發生。發展遲緩的小廖一早就到辦公室，開心地亮出手中的機票，向大家說自己今天的行程。原來，這一週的課程主題是「陸海空」，為了讓孩子們在情境下學習，用心的老師們設計坐飛機的遊戲讓孩子體驗。
登機時間到了，大家都來排隊。先由老師扮演空服員，帶領小乘客們從買機票、使用護照、排隊等待上機、座位尋找、用餐禮儀等…，都自己實際經歷練習。在過程中，認識自己的名字、配對數字、排隊等待、照顧自己、與人對應…，都讓孩子自然而然重複的實際操作。熟練之後，接著就由孩子們自己擔任機長、空服員等角色，在這之中必須培養的技能和責任感又更多了!
為了讓心路寶貝們每天都能更進步，但又不希望因為反覆練習讓課程變得無趣，導致孩子們失去對學習的熱忱，老師們總是用各種方式增加活動的樂趣、更重視在生活事件中就能夠進行練習。在互相問候中，達到社會適應與語言溝通的練習；小遊戲的設計總是包含認知活動、手指操作與大肢體運用；而各種角色的扮演，也讓孩子有自己的想像，並學習應變。
雖然心路寶貝在起步時，需要多一點支持，但是經由生活中發生的每一個小細節，累積生命的驚喜和價值，這就是心路的「生活療育」:讓孩子們在生活中開心學習、經歷成長!
「這是我的護照，我的機票有保管好唷！」
心路的愛兒兒童發展中心，每天總是有令孩子興奮的新鮮事會發生。發展遲緩的小廖一早就到辦公室，開心地亮出手中的機票，向大家說自己今天的行程。原來，這一週的課程主題是「陸海空」，為了讓孩子們在情境下學習，用心的老師們設計坐飛機的遊戲讓孩子體驗。
登機時間到了，大家都來排隊。先由老師扮演空服員，帶領小乘客們從買機票、使用護照、排隊等待上機、座位尋找、用餐禮儀等…，都自己實際經歷練習。在過程中，認識自己的名字、配對數字、排隊等待、照顧自己、與人對應…，都讓孩子自然而然重複的實際操作。熟練之後，接著就由孩子們自己擔任機長、空服員等角色，在這之中必須培養的技能和責任感又更多了!
為了讓心路寶貝們每天都能更進步，但又不希望因為反覆練習讓課程變得無趣，導致孩子們失去對學習的熱忱，老師們總是用各種方式增加活動的樂趣、更重視在生活事件中就能夠進行練習。在互相問候中，達到社會適應與語言溝通的練習；小遊戲的設計總是包含認知活動、手指操作與大肢體運用；而各種角色的扮演，也讓孩子有自己的想像，並學習應變。
雖然心路寶貝在起步時，需要多一點支持，但是經由生活中發生的每一個小細節，累積生命的驚喜和價值，這就是心路的「生活療育」:讓孩子們在生活中開心學習、經歷成長!
